د.الجوهرة سعودالجميل
27-03-2007, 06:17 م
يدريب الألفية الثالثة.. يقظـة العالم المتأخـــرة..
الدمام - د. عيسى بن حسن الأنصاري (عميد الكلية التقنية )
يعيش العالم في وقتنا الراهن مضامين ثورة تدريبية أحدثت انقلابات عدة في مفاهيم التدريب مع دخول الألفية الثالثة، فالعالم بدون استثناء سواء كان المتقدم منه أو الساعي للتقدم أو النامي أعلن حربه على التدريب ومفاهيمه. وكانت هذه النماذج «Approaches»الجديدة التي خرجت علينا من العالم المتقدم مثل «School- to -Career» والتي يُجيّر انتماؤها للمدرسة الأمريكية أو «Dual Learning System»للمدرسة الألمانية أو National Vovational Qualifica tion (NVQ) للمدرسة البريطانية Development and Curriculam (Dacum) للمدرسة الكندية. كل هذه النماذج تهدف في المقام الأول إلى مزج النظرية بالتطبيق لإعداد شباب قادر على مواصلة دراسته الأكاديمية وفي الوقت نفسه متمكن من الالتحاق بسوق العمل والحصول على وظيفة براتب معقول تتناسب وقدراته. وإن كانت هذه المشكلة قائمة منذ زمن بعيد
بقية الموضوع على هذه الرابطة
http://www.bab.com/articles/full_article.cfm?id=2130
نفع الله به
:rse:
الدمام - د. عيسى بن حسن الأنصاري (عميد الكلية التقنية )
يعيش العالم في وقتنا الراهن مضامين ثورة تدريبية أحدثت انقلابات عدة في مفاهيم التدريب مع دخول الألفية الثالثة، فالعالم بدون استثناء سواء كان المتقدم منه أو الساعي للتقدم أو النامي أعلن حربه على التدريب ومفاهيمه. وكانت هذه النماذج «Approaches»الجديدة التي خرجت علينا من العالم المتقدم مثل «School- to -Career» والتي يُجيّر انتماؤها للمدرسة الأمريكية أو «Dual Learning System»للمدرسة الألمانية أو National Vovational Qualifica tion (NVQ) للمدرسة البريطانية Development and Curriculam (Dacum) للمدرسة الكندية. كل هذه النماذج تهدف في المقام الأول إلى مزج النظرية بالتطبيق لإعداد شباب قادر على مواصلة دراسته الأكاديمية وفي الوقت نفسه متمكن من الالتحاق بسوق العمل والحصول على وظيفة براتب معقول تتناسب وقدراته. وإن كانت هذه المشكلة قائمة منذ زمن بعيد
بقية الموضوع على هذه الرابطة
http://www.bab.com/articles/full_article.cfm?id=2130
نفع الله به
:rse: